Rymowanie – sposób na rozwój mowy dziecka #1

Rymowanie to zabawa, którą możecie wpleść w niemal każdy dzień.

Rymować można przy wielu okazjach – podczas spaceru, jazdy samochodem czy rodzinnego obiadu.

Polecam ją bardzo gorąco!

Dzięki niej wasze dziecko nauczy się bawić słowami.

Będzie wsłuchiwać się w to, jak one brzmią.

Dzięki temu zacznie rozumieć, że KOTEK to nie tylko miauczące zwierzę, które łapie myszy, ale to także słowo, które ma swoją melodię i może być podobne do innych słów.

Takie rozumienie jest potrzebne do tego, aby później nauczyć się czytać i pisać.

 

A zatem jak bawić się w rymowanie?

Proponuję dwa sposoby:

  1. Rymowanie – prawdziwe słowa

Tego sposobu spróbuj jeśli twoje dziecko ma co najmniej 4 lata i nie zaobserwowałaś u niego trudności w mówieniu.

Wybierz wspólnie z dzieckiem jakieś słowo. Może być to rzecz znana dziecku albo taka, która jest w zasięgu jego wzroku.Następnie wspólnie wymyślajcie słowa, które rymują się z wybranym przez was słowem.

Może to wyglądać na przykład tak:

Rodzic: Wybieram słowo „NOGA”. Hmm, co rymuje się ze słowem „noga”?

Noga – podłoga, noga – joga, noga – stonoga…

(Między słowami warto robić pauzy, aby dziecko mogło w każdej chwili dołączyć do zabawy.)

Dziecko może na początku nie rozumieć, czym jest rym i na czym polega zabawa. Kiedy jednak rodzic będzie tworzył rymy do kolejnych wyrazów, w pewnym momencie dziecko dołączy.

A jak reagować, kiedy słowo dziecka nie będzie pasowało do rymu?

Po prostu je zaakceptuj, uśmiechnij się i twórz kolejne rymy. Niech dziecko osłuchuje się z nimi.

Pamiętaj, że dzieci dwujęzyczne mogą znać mniej słów w języku polskim i będą potrzebowały większego wsparcia rodzica.

A jeśli szukanie prawdziwych, rymujących się słów okaże się zbyt trudne dla twojego dziecka, spróbujcie wersji numer 2.

 

 

2. Rymowanie – wymyślone słowa

Słowa wymyślone to łatwiejszy sposób tworzenia rymów. Dziecko tworzy słowa, które nie muszą  naprawdę istnieć.

Może to wyglądać na przykład tak:

Rodzic: Wybieram słowo „NOGA”. Hmm, co rymuje się ze słowem „noga”?

noga – poga, noga – koga, noga – loga, noga – doga…..

(Między poszczególnymi słowami robimy pauzy, aby zachęcić dziecko do dołączenia do zabawy.)

 

Pamiętaj, aby nie zniechęcać dziecka, kiedy nie uda mu się znaleźć dobrego rymu. To niełatwe zadanie!

Spróbuj wyjaśnić mu, że słowa, które się rymują mają takie samo zakończenie.

Nie krytykuj, zareaguj uśmiechem na każdą propozycję dziecka.

Najważniejsze jest to, abyście się razem dobrze bawili podczas tego wymyślania. Śmiejcie się z zabawnych słów, które będą powstawać.

Pamiętaj, że dziecko uczy się wtedy, kiedy słucha tego, co mówi rodzic.

Dotyczy to także rymowania 🙂

 

A co zrobić wtedy, gdy zupełnie nie idzie wam tworzenie rymów?

Na pomoc przyjdą wam dziecięce rymowanki i wiersze. Czytajcie je często. Kiedy twoje dziecko już je zapamięta, zacznij stosować pauzy, aby twoje dziecko mogło je uzupełnić.

Może to wyglądać na przykład tak (miejsca wykropkowane to pauzy do wypełnienia przez dziecko):

Stoi na stacji lokomotywa

Ciężka, ogromna i pot z niej…… (dziecko dopowiada „spływa”)

Tłusta oliwa.

Stoi i sapie, dyszy i dmucha

Żar z rozgrzanego jej brzucha …. (dziecko dopowiada „bucha”).

J. Tuwim „Lokomotywa”

 

Udanej zabawy!

 

Komentarze

Jedna myśl nt. „Rymowanie – sposób na rozwój mowy dziecka #1

  1. Pingback: „Czy dobrze powiedziałam?” – sposób na rozwój mowy dziecka #3 | Polski Logopeda w Londynie

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *